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L’idoneità per la funzione d’insegnamento - Lo spirito risvegliato – La facoltà di giudizio

Un’attività d’insegnamento esige anche il proprio pensare d’intelletto, esige di essere totalmente penetrato in un sapere, che ora l’uomo deve dare oltre. L’Incarico per essere attivo insegnando, lo riceve da Me solo l’uomo il cui spirito è primariamente disposto ad aumentare il suo sapere per poter eseguire il suo compito, che quindi dapprima fa istruire sé stesso da Me, prima che possa eseguire il suo incarico. Deve quindi far partecipare intelletto e cuore, non può accogliere il sapere spirituale solo con il cuore ed escludere l’intelletto, quindi essere uno strumento medianico degli esseri del Regno di Luce, ma come uomo terreno deve valutare il Dono spirituale, con ciò sottoporlo all’intelletto, affinché anche questo vi si dichiari ed ora lo possa anche rappresentare nei confronti dei prossimi approfittandone con logica e fede.

L’intelletto non dev’essere escluso, perché l’eterna Verità, il contenuto del patrimonio d’insegnamento, viene nuovamente accolto dapprima dall’intelletto, prima che tocchi il cuore dell’ascoltatore. Perché l’umanità stessa non è ancora in grado di accogliere direttamente il patrimonio spirituale secondo la Verità, perché la trasmissione avviene dapprima attraverso il cuore. Deve ancora essere portato agli uomini dall’esterno e quindi essere sottoposto dapprima all’intelletto, e perciò il patrimonio spirituale deve poter resistere ad ogni esame intellettuale. Quindi è anche da comprendere che per la diffusione del Mio Evangelo gli uomini siano adeguati, che loro stessi possiedano una chiara facoltà di giudizio, che il loro intelletti sia risvegliato, benché dapprima è necessario lo spirito risvegliato, per poter ricevere la Verità direttamente da Me, per essere istruito come Mio allievo nella somma Sapienza. Solo allora una finzione d’insegnante può essere gestita bene, dalla quale dipende la salvezza dell’anima di innumerevoli uomini, perché solo la Verità conduce alla meta.

Io Stesso Mi preparo quindi i discepoli del tempo della fine, Io sò quando è necessariamente urgente una diffusione della pura Verità fra gli uomini ed Io sò anche, chi è idoneo per la diffusione, sia secondo la sua costituzione (disposizione) animica come anche corporea. Anima e corpo sono in accordo presso coloro che Mi devono servire, ma i loro compiti di servizio sono anche differenti. Non incarico tutti con l’attività d’insegnamento, perché le loro facoltà sono differenti. Malgrado ciò tutti coloro che Mi ascoltano, possono far valere la loro influenza sui prossimi, mentre attraverso il loro cammino di vita danno un esempio a costoro, che è sovente di maggior successo che parlare ed insegnare. Perciò ognuno deve servire secondo la sua facoltà, ed ognuno viene messo da Me nel posto dove può agire, quando lo spinge a ciò l’amore per Me ed i prossimi. Ma chi è destinato all’attività d’insegnamento, viene introdotto da Me Stesso nella sua funzione, e la sua volontà ed il suo amore per Me gli garantiscono anche il giusto successo.

Amen

가르치는 직분에 합당한 사람. 깨어난 영과 판단력.

가르치는 일에 또한 너희 자신의 이성적인 사고가 필요하다. 가르치는 일은 인간이 이제 전해야 할 지식에 완전히 깊이 들어가는 일을 요구한다. 자신의 과제를 완수하기 위해 자신의 지식을 늘릴 의지가 있는 사람이 단지 나에 의해 가르치는 직분을 위임받는다. 그러므로 그가 사명을 수행할 수 있게 되기 전에 그는 자신이 먼저 내 가르침을 받아야 하고, 자신의 이성과 심장이 참여하게 해야 한다. 그가 이성을 제외시키고 단지 심장으로 영적인 지식을 받을 수 없다. 즉 그가 빛의 나라 존재들의 도구가 될 수 없고, 그는 이 땅의 인간으로서 영적인 은사를 활용해야 한다. 즉 영적인 선물을 이성에게 전해 이성도 또한 영적인 선물을 고백하고, 이제 믿음을 요구하면서 영적인 선물을 일관되게 이웃에게 대변할 수 있게 되야 한다.

이성을 제외시키면 안 된다. 왜냐면 가르침의 내용인 영원한 진리가 듣는 사람의 심장에 닿기 전에 먼저 이성에 의해 영접을 받아야 하기 때문이다. 그러나 인류 자신이 아직 진리에 합당한 영적인 계시를 직접 받을 수 없다. 그러면 영적인 계시가 먼저 심장을 통해 전달되고 아직 외부에서 영적인 계시가 사람들에게 전해져야 한다. 그러므로 먼저 이성에게 전해져야 하고 그러므로 영적인 계시가 모든 이성적인 시험을 통과할 수 있게 되야만 한다.

그러므로 자신이 분명한 판단 능력을 가지고 있고, 비록 나로부터 직접 진리를 받을 수 있고, 나의 제자가 되어 더 높은 지혜를 가르침 받기 위해 먼저 깨어난 영이 필요할지라도, 이성이 깨어 있는 사람이 내 복음을 전하기에 적합하다는 것을 이해할 수 있다. 그러면 비로소 수많은 사람의 구원이 달려있는 가르치는 직분을 올바르게 수행할 수 있다. 왜냐면 유일하게 진리가 목표로 인도하기 때문이다.

그러므로 나 자신이 종말의 때에 제자들을 준비하고, 사람들에게 순수한 진리를 전하는 일이 얼마나 시급한 지를 내가 안다. 나는 또한 그의 혼의 성품과 육체적인 상태에 따라 누가 전파하기에 적합한 지를 안다. 나를 섬겨야 하는 사람들의 혼과 몸은 조화를 이루고 있다. 그러나 그들의 섬기는 과제는 또한 다르다. 나는 그들 모두에게 가르치는 직분을 위임하지 않는다. 왜냐면 그들의 능력들이 서로 다르기 때문이다.

그럴지라도 나에게 속한 모든 사람은 그들의 삶의 방식을 통해 모범을 보여줌으로써 이웃에게 영향력을 행사할 수 있고, 이런 일이 자주 말하고 가르치는 일보다 더 성공적이다. 그러므로 모든 사람이 자신의 능력에 따라 섬겨야 하고, 나를 향한 사랑과 이웃을 향한 사랑이 그가 섬기는 일을 하도록 이끈다면, 모든 사람이 나에 의해 그가 일할 수 있는 자리로 배치된다. 그러나 가르치는 직분을 수행하도록 정함 받은 사람은 나 자신에 의해 가르치는 직분으로 인도받고, 그의 의지와 그의 나를 향한 사랑이 그에게 올바른 성공을 보장한다.

아멘