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Responsabilité des parents et des enfants....

C’est sans connaissance aucune que vous commencez votre existence terrestre en homme. L’âme est encore enveloppée de ténèbres spirituelles parce qu’il faut d’abord qu’elle atteigne l’état de conscience du «moi» avant de pouvoir commencer à dissoudre le voile épais autour d’elle. Elle peut déjà le faire même avant de recevoir un savoir spécial, car dès la première enfance, elle peut démontrer de bons sentiments en elle bien qu’elle n’agisse pas selon une certaine connaissance. Mais il faut toujours que l’être humain soit conscient de lui-même, sinon sa manière de penser et d’agir n’aurait pas de valeur. Déjà de bonne heure, un tel enfant fait déployer en lui l’étincelle d’amour ; il est bon parce qu’il y est poussé par son intérieur.... tandis qu’un autre enfant dans un même état de conscience du «moi» cèdera aux mauvaises impulsions en lui, bien qu’éprouvant indistinctement en lui la sensation de mal faire. Dans les deux cas, il ne peut pas encore être question de connaissance, mais l’étincelle d’amour a été déposée dans chaque être humain, et par conséquent, la manière d’agir initiale des enfants est différente parce que leurs âmes réagissent à la poussée intérieure de manières différentes, mais chaque enfant a conscience d’agir bien ou mal.... du moment où il a lui-même atteint le stade d’être conscient du «moi».

Et maintenant, peu à peu, un savoir est communiqué à l’enfant.... il apprend à connaître des lois d’ordre, c'est-à-dire qu’il commence à comprendre de plus en plus, et il fera lui-même l’expérience de ce qui a de bons et de ce qui a de mauvais effets.... on lui apprend le concept du bien et du mal, mais les humains adolescents réagiront de manière différente, en correspondance avec le degré où ils attisent en eux-mêmes la flamme de l’amour, et se laissent influencer par leur intérieur. Et en correspondance, la connaissance s’accroît, ou bien l’aveuglement initial de l’âme demeure, car le savoir amené de l’extérieur à l’homme n’est de loin pas encore de la connaissance – il ne le devient qu’au moment où l’amour en l’homme anime ce savoir. .... En effet, le savoir peut remplir l’intelligence, mais alors ce savoir ne demeure qu’une lumière aveuglante qui n’est pas capable de répandre de la clarté dans l’âme de l’homme, et ainsi, l’âme continue à être enveloppée de voiles. Mais à partir du moment où l’homme a conscience de lui-même, où il est capable d’entendre la voix de la conscience en lui, il est tenu responsable de ses actions.... à partir du moment où donc le sens du bon et du mal s’est éveillé en lui, ce qui peut être le cas plus tôt pour un enfant ou plus tard pour un autre, c’est là la condition qui détermine si l’enfant est tenu pour responsable de ses actions. Cependant, il doit être toujours tenu compte de la faiblesse d’une âme qui doit rendre sa vie terrestre à un âge tendre. Il doit toujours être tenu compte du degré de maturité ainsi que du savoir qu’il aura reçu jusqu’à ce moment. En effet une connaissance complète ne peut pas servir d’échelle, car celle-ci ne peut être gagnée que par l’amour.

Et c’est selon l’amour que l’homme est évalué, et celui-ci peut être éveillé, puis être enflammé en chaque homme, comme inversement, l’étincelle d’amour peut aussi être étouffée, ce qui apparaît au travers de pensées et d’actions méchantes dès que l’homme devient conscient de soi en tant qu’être qui peut faire usage de sa volonté et qui en fera usage selon son âme mauvaise, qui n’est pas prête à aimer, et qui sera également inaccessible à un savoir qu’on lui amène.... et donc la «connaissance» n’étouffera pas cette méchante impulsion intérieure. Seulement quand un enfant peut être incité à faire une bonne action, cette impulsivité méchante peut se perdre en procurant à la voix de la conscience la chance de s’exprimer d’une manière plus perceptible.

Et voilà pourquoi une responsabilité extrêmement grande incombe aux parents, ils devraient tout faire pour éveiller l’amour chez leur enfant, ils doivent le solliciter de lui et l’aider un peu en formant en lui le sens de la serviabilité et en étouffant les impulsions trop égoïstes.... Car dès que l’étincelle d’amour sera allumée, elle se répandra sûrement, et alors l’âme ne sera plus enveloppée de ténèbres, d’elle-même la clarté se répandra dans le cœur et dès qu’on lui communiquera un savoir correspondant, les pensées et les actions de l’enfant seront déjà conscientes et lui vaudront bientôt la lumière de la connaissance dès qu’un savoir correspondant lui sera communiqué.... Car l’amour est tout .... et tout homme est capable d’aimer parce que Dieu a posé une étincelle dans tout homme, une partie de Lui-même, pour le conduire de nouveau de l’état de mort à l’état de vie....

Amen

ODGOVORNOST RODITELJA I DJECE....

Vi započinjete vaše zemaljsko postojanje kao ljudsko biće u kompletnom neznanju. Duša je i dalje obavijena duhovnom tamom budući ona najprije mora doseći stanje samo-svjesnosti prije nego može započeti sa razlaganjem njezina gustog obavijajućeg pokrova. Ona to već može napraviti bez da je primila izvjesno znanje, jer može izraziti svoje dobre osjećaje u vrlo ranoj dobi premda ne djeluje kao rezultat izvjesne količine shvaćanja. Ali ljudsko biće uvijek treba biti svjesno sebe samoga inače njegove misli i akcije ne bi mogle biti procijenjene. Takvo dijete razvija njegovu iskru ljubavi rano; ono je dobro, budući je motivirano učiniti to izunutra.... dok drugo dijete u istom stanju samo-svjesnosti popušta lošim impulsima unutar sebe samoga, premda ono osjeća slabašan osjećaj pogrešnog činjenja unutar sebe samoga. U obadva slučaja čovjek još ne može govoriti o shvaćanju, ali iskra Ljubavi je položena u svako ljudsko biće, i početno ponašanje djece je prema tome jedino različito budući njihove duše reagiraju drugačije na unutarnje porive, ali svako je dijete unatoč tome svjesno s obzirom na to da li je njegovo ponašanje dobro ili loše.... jednom kada je doseglo stadij samo-svjesnosti.

I sada dijete također polako prima znanje.... ono se upoznaje sa zakonima reda, to jest, ono počinje razumjeti rastuće više, i ono će također doživjeti učinke dobrog i lošeg na sebi samome.... ono je podučavano pojmovima dobra i zla, i opet će ljudi reagirati drugačije kako izrastaju u odrasle osobe, zavisno o tome da li zapale plamen Ljubavi unutar njih samih i dozvole sebi biti pod utjecajem iznutra. I sukladno tome njihovo shvaćanje će ili rasti ili će dušino početno sljepilo ostati, jer znanje dano osobi izvani u nikojem slučaju ne treba postati shvaćanje, radije, ono to jedino postaje kada Ljubav ljudskog bića znanje sprovede u život [[(ili ‘znanju dâ život’)]].... Znanje može zasigurno zadovoljiti razum, ipak ono će jedino uvijek biti obmanjujuće svjetlo bez snage da osvijetli dušu ljudskog bića, i prema tome duša nastavlja ostajati prekrivena naslagama. Ljudsko će biće, međutim, biti smatrano odgovornim od trenutka kada je svjesno sebe samoga, od trenutka kada je svjestan čuti glas savjesti.... time, kada se njegova percepcija dobra ili zla probudila unutar njega, što se može dogoditi skorije u jednom a kasnije u drugom djetetu, ali što je preduvjet za njegovu odgovornost za njegove akcije. Ipak slabost duše koja mora predati njezin zemaljski život u ranoj fazi je uvijek uzeta u obzir. Stupanj zrelosti baš kao i znanje koje je ljudskom biću bilo dano do tada će uvijek biti razmotreno. Jer kompletno shvaćanje ne može biti primjenjeno kao kriterij, pošto ono može biti stečeno jedino kroz Ljubav.

Ljudsko je biće, međutim, procijenjeno sukladno njegovoj LJubavi, i ova se može zapaliti u plamen u svakoj osobi, ali iskra Ljubavi može također biti ugušena, a to uvijek također naznačava protivno razmišljanje i djelovanje, što se vidi čim osoba postaje svjesna sebe samoga kao bića koje može koristiti njegovu volju i to čini u liniji sa njegovom dušom koja je opaka i nevoljna Ljubiti i koja će sebe također zatvoriti za bilo koje pruženo znanje.... time ‘shvaćanje’ ne ugušuje ovaj loš unutarnji instinkt. Jedino kada se na dijete može utjecati da učini nešto dobro može ova opaka prisila nestati i glas savjesti sebe također izraziti iznova više zamjetno.

Iz ovog razloga roditelji nose jednu izuzetno veliku odgovornost, oni bi trebali učiniti sve da probude Ljubav u djeteta, oni bi ga trebali ohrabriti da vrši male pomoćne zadatke i time kultivirati osjećaj pomoćnosti u djece i ugušiti njihove pretjerano sebične instinkte.... Jer čim je iskra Ljubavi bila zapaljena ona će se također raširiti, i duša više neće biti obavijena tamom, srce će samo po sebi postati prosvjetljeno, i onda će dijete već razmišljati i djelovati savjesno što će uskoro također rezultirati u svjetlu shvaćanja, jednom kada mu je dana prikladna informacija.. Jer Ljubav je sve.... i svako ljudsko biće je sposobno ljubiti, budući je Bog Osobno postavio u svako ljudsko biće iskru koja je dio Njega Samoga kako bi ga vodio iz stanja smrti nazad u stanje života.

AMEN