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영적 자유. 영향을 받지 않는 의사 결정.

올바른 깨달음을 얻도록 하기 위해 사람들의 생각할 자유를 침해해서는 안 된다. 그러나 그에게 어떤 지정을 해줄 때, 그에게서 자유를 빼앗은 것이다. 다시 말해 그의 생각이 같은 방향으로 움직일 때까지, 어떤 견해와 의견을 제시받으면서 그는 영향을 받는다. 이런 일은 어떤 강요이고, 자유로운 생각을 막는 일이다. 이런 일은 저항할 수 없는 사람에게 영향을 미치지 않게 되지 않을 것이다.

이런 사람들은 절대로 깨달음에 도달할 수 없다. 왜냐면 그들이 스스로 생각할 수 없게 되고, 결과적으로 판단하지 못하기 때문이다. 사람은 모든 방향으로 결정할 수 있는 기회를 가져야 한다. 그러므로 사람은 자신의 결정을 내릴 때까지 영의 모든 방향으로 움직일 수 있게 되어야만 한다. 때문에 그의 생각이 받아드려야 할 것을, 그가 받아들이기를 원하거나, 거부하기 원하는 것을, 무엇이든지 그에게 정해주거나, 그에게 거부해서는 안 된다. 왜냐면 그러면 비로소 그가 묵상을 통해 깨달음에 도달할 수 있기 때문이다.

그는 모든 영의 방향에 참여할 수 있도록 허용을 받아야만 한다. 그렇지 않으면 그에게 책임을 물을 수 없고, 그가 잘못된 생각을 하거나, 올바른 생각을 하도록 움직일 경우, 영적인 유익을 얻을 수 없다. 그러므로 영적인 일에서 사람들에게 결정적인 영향을 미치고 싶어하는 일은 가장 큰 불의이다. 사람들의 생각을 완전히 잘못된 견해와 가르침으로 강제로 인도하는 일은 하나님과 사람 앞에서 공정하지 못한 일이다. 완전히 잘못된 생각으로, 전적으로 잘못된 영적인 방향으로 청소년을 양육하려는 일은 잘못된 일이다.

청소년이 어떤 생각을 받아들이기를 원할 지, 자유롭게 결정할 수 있는 기회를 줘야만 한다. 청소년에게 생각할 자유가 주어져야만 하고, 그들이 이웃 사람들의 특정한 영향을 받지 않고 스스로 결정할 수 있도록, 서로 다른 영적인 방향에 대한 지식이 그들에게 제공되야 한다. 생각할 자유를 침해하는 곳에서 사람은 자유롭지 않은 존재가 된다. 그런 곳은 하나님이 그에게 준 것을 사람이 그에게서 빼앗는 곳이다.

영적인 영향은 사람의 혼이 해를 입지 않도록 보호하려는, 자신의 유익을 구하지 않는 사랑이 인정되는 곳에서만 허용될 수 있다. 그러나 이기적인 동기에 의해 영적으로 눈이 멀도록, 양육하는 곳은, 이기적인 이유로 알지 못하게 하는 곳에서, 무지한 가운데 머물게 하려는 추구를 하거나 또는 강제로 무지하게 만드는 이웃사람은 큰 죄를 짓는 것이다.

영적인 자유는 모든 사람에게 보장해줘야만 한다. 따라서 그에게 또한 모든 영의 방향을 검토할 수 있는 기회를 줘야만 한다, 다시 말해 모든 영의 방향에 대해 알아보고, 좋은 점과 나쁜 점을 고려해볼 기회를 줘야만 한다. 그러면 비로소 인간이 자유로운 결정을 내리고, 그에 따라 자신의 영의 상태를 만들어 나갈 수 있다. 그러나 그의 영이 속박을 당하면, 다시 말해 사람이 이웃 사람이 좋아하는대로 생각하도록 강요를 받는다면, 이런 일은 절대로 불가능하게 된다.

아멘

Liberdade mental.... Tomada de decisão não influenciada....

Para alcançar o conhecimento certo, não deve ser negada ao homem a liberdade de pensamento. Mas isto é-lhe tirado se lhe for dada uma certa orientação, ou seja, se for influenciado na medida em que certos pontos de vista e opiniões lhe são apresentados até que o pensamento da pessoa avance na mesma direcção. Esta é uma certa compulsão, um fechamento do pensamento livre, que não fica sem efeito em pessoas que não podem oferecer qualquer resistência. Tais pessoas nunca podem chegar à realização, pois se tornam incapazes de pensar por si mesmas e, conseqüentemente, também sem julgamento. O ser humano deve ter a oportunidade de decidir em todas as direções e, portanto, também deve ser capaz de mover-se em todas as direções do pensamento até que tome sua própria decisão. Portanto, não lhe deve ser prescrito e também não lhe deve ser negado o que se deve aproximar da sua linha de pensamento, o que ele quer aceitar ou rejeitar. Pois só assim será possível para ele chegar ao conhecimento através da reflexão. Deve ser-lhe permitido seguir todas as escolas de pensamento, caso contrário não poderá ser responsabilizado nem obter qualquer vantagem espiritual se pensar mal ou com razão. E por isso é a maior injustiça querer exercer uma influência determinante sobre as pessoas em assuntos espirituais..... É errado diante de Deus e das pessoas conduzir à força o pensamento das pessoas para visões e ensinamentos completamente errados.... É errado querer basear a educação dos jovens em idéias completamente erradas e numa direção completamente errada do pensamento. Os jovens devem ter a oportunidade de decidir livremente qual a escola de pensamento que querem adotar. A eles deve ser concedida liberdade de pensamento e o conhecimento das diferentes escolas de pensamento deve ser-lhes acessível, para que possam decidir por si próprios sem a influência determinante dos seus semelhantes. Onde quer que a liberdade de pensamento seja tocada, o ser humano é carimbado como um ser não livre; o que lhe foi dado por Deus é-lhe tirado pelo ser humano..... A influência espiritual só pode ser aprovada se o amor altruísta puder ser reconhecido nela, que quer proteger o ser humano do mal à sua alma. Entretanto, onde uma certa cegueira espiritual é incutida por egoísmo, onde o ser humano é mantido na ignorância por motivos egoístas, os semelhantes que lutam por essa ignorância ou a alcançam através da coerção são muito culpados. A liberdade espiritual deve ser preservada para cada ser humano e, portanto, deve ser-lhe dada também a oportunidade de examinar cada escola de pensamento, ou seja, de tomar nota dela e de considerar os prós e os contras. Só então o ser humano pode decidir livremente e formar o seu estado espiritual em conformidade.... o que, no entanto, nunca é possível se o seu espírito for amordaçado, ou seja, o ser humano é forçado a pensar como o seu semelhante gosta....._>Amém