올바른 깨달음을 얻도록 하기 위해 사람들의 생각할 자유를 침해해서는 안 된다. 그러나 그에게 어떤 지정을 해줄 때, 그에게서 자유를 빼앗은 것이다. 다시 말해 그의 생각이 같은 방향으로 움직일 때까지, 어떤 견해와 의견을 제시받으면서 그는 영향을 받는다. 이런 일은 어떤 강요이고, 자유로운 생각을 막는 일이다. 이런 일은 저항할 수 없는 사람에게 영향을 미치지 않게 되지 않을 것이다.
이런 사람들은 절대로 깨달음에 도달할 수 없다. 왜냐면 그들이 스스로 생각할 수 없게 되고, 결과적으로 판단하지 못하기 때문이다. 사람은 모든 방향으로 결정할 수 있는 기회를 가져야 한다. 그러므로 사람은 자신의 결정을 내릴 때까지 영의 모든 방향으로 움직일 수 있게 되어야만 한다. 때문에 그의 생각이 받아드려야 할 것을, 그가 받아들이기를 원하거나, 거부하기 원하는 것을, 무엇이든지 그에게 정해주거나, 그에게 거부해서는 안 된다. 왜냐면 그러면 비로소 그가 묵상을 통해 깨달음에 도달할 수 있기 때문이다.
그는 모든 영의 방향에 참여할 수 있도록 허용을 받아야만 한다. 그렇지 않으면 그에게 책임을 물을 수 없고, 그가 잘못된 생각을 하거나, 올바른 생각을 하도록 움직일 경우, 영적인 유익을 얻을 수 없다. 그러므로 영적인 일에서 사람들에게 결정적인 영향을 미치고 싶어하는 일은 가장 큰 불의이다. 사람들의 생각을 완전히 잘못된 견해와 가르침으로 강제로 인도하는 일은 하나님과 사람 앞에서 공정하지 못한 일이다. 완전히 잘못된 생각으로, 전적으로 잘못된 영적인 방향으로 청소년을 양육하려는 일은 잘못된 일이다.
청소년이 어떤 생각을 받아들이기를 원할 지, 자유롭게 결정할 수 있는 기회를 줘야만 한다. 청소년에게 생각할 자유가 주어져야만 하고, 그들이 이웃 사람들의 특정한 영향을 받지 않고 스스로 결정할 수 있도록, 서로 다른 영적인 방향에 대한 지식이 그들에게 제공되야 한다. 생각할 자유를 침해하는 곳에서 사람은 자유롭지 않은 존재가 된다. 그런 곳은 하나님이 그에게 준 것을 사람이 그에게서 빼앗는 곳이다.
영적인 영향은 사람의 혼이 해를 입지 않도록 보호하려는, 자신의 유익을 구하지 않는 사랑이 인정되는 곳에서만 허용될 수 있다. 그러나 이기적인 동기에 의해 영적으로 눈이 멀도록, 양육하는 곳은, 이기적인 이유로 알지 못하게 하는 곳에서, 무지한 가운데 머물게 하려는 추구를 하거나 또는 강제로 무지하게 만드는 이웃사람은 큰 죄를 짓는 것이다.
영적인 자유는 모든 사람에게 보장해줘야만 한다. 따라서 그에게 또한 모든 영의 방향을 검토할 수 있는 기회를 줘야만 한다, 다시 말해 모든 영의 방향에 대해 알아보고, 좋은 점과 나쁜 점을 고려해볼 기회를 줘야만 한다. 그러면 비로소 인간이 자유로운 결정을 내리고, 그에 따라 자신의 영의 상태를 만들어 나갈 수 있다. 그러나 그의 영이 속박을 당하면, 다시 말해 사람이 이웃 사람이 좋아하는대로 생각하도록 강요를 받는다면, 이런 일은 절대로 불가능하게 된다.
아멘
TranslatorOm tot het ware inzicht te komen, mag de mens de vrijheid van het denken niet ontzegd worden. Maar deze wordt hem ontnomen, als hem een bepaalde richtlijn gegeven wordt. Dat wil zeggen dat hij in zoverre beïnvloed wordt, dat hem bepaalde opvattingen en meningen net zo lang voorgehouden worden, totdat het denken van de mens zich in dezelfde richting beweegt. Dit is een bepaalde dwang, een uitschakelen van het vrije denken, die niet zonder uitwerking blijft bij mensen, die hier geen tegenstand aan kunnen bieden. Zulke mensen kunnen nooit tot het inzicht komen, want ze worden onbekwaam gemaakt om zelf te denken en zijn bijgevolg ook niet in staat om een oordeel te vellen.
De mens moet de gelegenheid hebben om in richting een beslissing te kunnen nemen en hij moet zich daarom ook in elke geestelijke richting kunnen bewegen om zelf een beslissing te kunnen nemen. En daarom mag hem ook niet verplicht worden en ook niet ontzegd worden, wat zijn gedachtegang nabij gebracht moet worden, wat hij wil accepteren of afwijzen. Pas dan zal het mogelijk voor hem zijn om door nadenken tot inzicht te komen. Het moet hem toegestaan zijn om zich bij elke geestelijke richting aan te kunnen sluiten, omdat hij anders noch ter verantwoording geroepen kan worden, er noch geestelijk voordeel voor hem uit zou kunnen vloeien, als hij verkeerd of juist denkt.
En daarom is het een groot onrecht om in geestelijk opzicht bepalend op de mensen in te willen werken. Het is een onrecht voor God en de mensen om het denken van de mensen dwingend naar verkeerde opvattingen en leringen te leiden. Het is een onrecht om de opvoeding van de jeugd te willen baseren op volledig verkeerde ideeën en een geheel verkeerde geestelijke richting.
De jeugd moet de mogelijkheid gegeven worden om vrij een beslissing te kunnen nemen over welk gedachtengoed ze aan wil nemen. Hun moet de vrijheid van denken toegekend worden en voor hen moet de kennis van de verschillende geestelijke richtingen ontsloten worden, opdat ze zelf kunnen beslissen, zonder een bepaalde inwerking van de medemensen. Waar de vrijheid van het denken aangetast wordt, daar wordt de mens tot een onvrij wezen bestempeld. Hem wordt door de mens afgenomen, wat hem door God gegeven werd.
Geestelijke beïnvloeding kan alleen maar dan goedgekeurd worden, als daar onbaatzuchtige naastenliefde te herkennen is, die de mens voor schade aan zijn ziel behoeden wil. Maar waar een bepaalde geestelijke blindheid uit zelfzuchtigheid meegegeven wordt, waar de mens onwetend gehouden wordt uit zelfzuchtige motieven, daar laden de medemensen, die deze onwetendheid nastreven of door dwang bereiken, een grote schuld op zich.
Voor elk mens moet de geestelijke vrijheid behouden blijven en dus moet hem ook de mogelijkheid gegeven worden om elke geestelijke richting te onderzoeken. Dat wil zeggen er kennis van te nemen en de voor- en nadelen ervan tegen elkaar af te wegen. Pas dan kan de mens vrij een beslissing nemen en zijn geestelijke toestand dienovereenkomstig ontwikkelen. Dit is echter nooit mogelijk als zijn geest gebonden wordt. Dat wil zeggen als de mens gedwongen wordt te denken, zoals dat de medemensen goeddunkt.
Amen
Translator